Fachtag - Brüchige Lebenswelten von jungen Menschen mit Schulpflicht (2701282)

Von der Praxis in die Theorie, von der Theorie in die Praxis

Die beiden SBBZen Albert-Schweizer-Schule und Dietrich-Bonhoeffer-Schule laden zum Fachtag ein.

Unsere Arbeit mit Mädchen* im schulischen Kontext blickt auf eine lange Tradition zurück. Seit vielen Jahrzehnten wird der Fachtag von Lehrkräften der SBBZen mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung organisiert. Er findet im Wechsel an verschiedenen Schulstandorten statt.
Der Fachtag bietet Raum für fachliche Impulse, kritische Diskussionen und den Austausch mit Kolleg: innen aus den unterschiedlichsten Arbeitsfeldern, die in der pädagogischen Mädchenarbeit interessiert sind.

Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer Welt auf, die von rasanten Veränderungen, Krisen und Unsicherheiten geprägt ist. Diese Entwicklungen beeinflussen ihre Lebenswelten, ihre Bildungsbiografien und ihr Erleben von Schule – und stellen auch uns als Fachkräfte vor neue Herausforderungen.

• Wie können wir junge, weibliche und queere Menschen in diesen oft brüchigen Lebensrealitäten belgeiten?
• Welche Handlungsmöglichkeiten eröffnen sich für Schule, Pädagogik und Kooperation?
• Welche Impulse brauchen wir, um unsere Praxis zukunftsfähig weiterzuentwickeln?

Diesen Fragen widmet sich der Fachtag:

•   Inspirierende Fachvorträge
•   Praxisnahe Workshops und Impulse zu den Themen: Autismus geschlechtssensibel betrachtet I Erfolgreich Scheitern
•  Erschwerte Bildungsbiografien junger Romanja

Anregende Gespräche und Möglichkeiten der Vernetzung, Zeit für Austausch, neue Perspektiven und gemeinsames Weiterdenken.
Wir freuen uns darauf, mit Ihnen einen spannenden und bereichernden Fachtag zu gestalten!

Tagesablauf:

9:00 - 9.30 Uhr        Ankommen:  Brezelsfrühstück
9.30 - 10:30/10.45 Uhr    Erfolgreich scheitern – eine Einladung zum aktiven Perspektivwechsel 
Wir blicken durch das Bild stürmischer Meere und sicherer Häfen auf die Lebensrealität unserer ESENT-SchülerInnen. Dabei entdecken wir das Prinzip des Kintsugi: 
Wie wir die Bruchkanten brüchiger Biografien mit dem Goldlack unserer Pädagogik füllen und aufwerten können.
Ein Impulsvortrag mit kurzen interaktiven Phasen, der Fachkräfte ermutigen und entlasten soll und auf den Fachtag einstimmt.

Diana-Franziska Schöllhuber
Dipl.-Pädagogin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin i.A. (DGVT) Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin (DGSF) EMDR-Therapeutin (EGTE)

11:00 - 13:00 Uhr    

Workshop 1:
Marginalisierte Mädchen* erreichen
An den Schnittstellen Wohnungslosigkeit- Rassismus-Armut
Der WS nimmt Bezug auf Lebenswelten von wohnungslosen Romn:ja mit Armutsbetroffenheit und zeigt Handlungsmöglichkeiten auf
Suvi Welt    

Workshop 2:
Weiblicher Autismus
Der Workshop informiert über Merkmale und Besonderheiten des weiblichen Autismus und zeigt Herausforderungen in Alltag und Schule auf. 
Ein Austausch über eigene Erfahrungen und offene Fragen soll Bestandteil des Workshops sein.

Susann Wagner
Schulleiterin Klinikschule (SBBZ SilK)

Dr. med. Michaela Krieger
Fachärztin für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie

Workshop 3:
Geführtes Porträtzeichnen in der Kunsttherapie an der KJP

Birgit Binder
Dipl.- Kunsttherapeutin (FH)

13:00 - 14:00 Uhr    Mittagessen

14:00 - 16:00 Uhr

Workshop 4:
Mit integrierter Kaffeepause    
Weiblicher Autismus
Der Workshop informiert über Merkmale und Besonderheiten des weiblichen Autismus und zeigt Herausforderungen in Alltag und Schule auf. 
Ein Austausch über eigene Erfahrungen und offene Fragen soll Bestandteil des Workshops sein.

Susann Wagner
Schulleiterin Klinikschule (SBBZ SilK)

Dr. med. Michaela Krieger
Fachärztin für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie

Workshop 5:
Geführtes Porträtzeichnen in der Kunsttherapie an der KJP 

Birgit Binder
Dipl.- Kunsttherapeutin (FH)

16:00 -16.30 Uhr     Wie geht es weiter? Kaffee und Austausch. Abschluss